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Système diffuseur d’alerte – PPMS

SDA – Système Diffuseur d’Alerte

systeme diffuseur d'alerte PPMS

SDA

Adaptée pour la diffusion de messages d’alerte dans le cadre des PPMS, la centrale SDA est simple d’installation et peut être mise en réseau avec d’autres centrales.

microphone diffuseur de messages d'alerte

Microphone diffuseur

Le microphone SDA est conçu pour donner priorité aux messages vocaux en temps réel lorsqu’il est mis en réseau avec des centrales SDA.

Périphériques associés

HP anti vandales

HP extérieur

HP projecteur

HP plafond

avertisseur sonore industriel

Sirène 32 tons

Solista

Diffuseur lumineux

Déclencheur noir

Plan Particulier de Mise en Sureté

Les établissement scolaires peuvent être confrontés à des accidents majeurs, qu’ils soient d’origine naturelle (tempête, inondation, submersion marine, mouvement de terrain…), technologique (nuage toxique, explosion, radioactivité…), ou à des situations d’urgence particulière (intrusion, attentats…) susceptibles de causer de graves dommages aux personnes et aux biens.

Afin d’assurer la mise en sureté des occupants en cas d’évènement majeur, un Plan Particulier de Mise en Sureté doit être réalisé.

Le PPMS est un plan d’organisation interne mis en place et déclenché par le chef d’établissement scolaire ou le directeur d’école pour protéger le personnel et les élèves des effets d’un événement majeur.

Le PPMS prévoit, entre autre, des mesures d’alerte d’évacuation ou de mise en confinement en cas de dangers externes, tels que des attentats ou des intrusions extérieures.

Ces procédures d’alerte devront être connues par le personnel et les élèves. Elles seront validées par des exercices : au moins trois par an, avec au moins un concernant une alerte attentat-intrusion. Les PPMS doivent être tenus à jour et validés par des exercices réguliers.

Mise en confinement et évacuation

En cas de situation d’urgence, deux attitudes pourront être adoptées : rester dans l’établissement (confinement) ou évacuer.

La décision sera prise en fonction de la localisation du danger (puis-je le localiser ?) et de la possibilité d’évacuer les occupants sans risque. En cas d’impossibilité d’évacuer en sécurité totale, on optera pour la mise en confinement.

Afin d’adopter les bonnes attitudes dans les meilleurs délais, les différents signaux d’alerte et d’évacuation incendie devront être distincts et connus. L’identification immédiate sera en effet primordiale : un mauvais comportement pourrait avoir des conséquences graves en cas d’évènement externe. Le signal d’alerte étant le point de départ de tout le processus, choisir la bonne solution technique est d’une importance majeure.

Les textes de référence

  • Circulaire n° 2015-205 du 25 novembre 2015 relative au plan particulier de mise en sûreté face aux risques majeurs
  • Circulaire n° 2015-206 du 25 novembre 2015 relative aux mesures de sécurité dans les écoles et établissements scolaires après les attentats du 13 novembre 2015
  • Instruction du 22 décembre 2015 relative à la protection des espaces scolaires
  • Instruction interministérielle du 29 juillet 2016 relative à la sécurité des écoles et des établissements scolaires, à la rentrée 2016
Prestation
sur-mesure
Plan d’implantation
gratuit
Pièces garanties
5 ans
Réponse
sous 48h

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